「世界一ひとにやさしい現場」を目指す
建ロボテックの人と共に働く鉄筋結束ロボット「トモロボ」
論理的思考でコミュニケーションを(後編)
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2022.04.21
論理的思考でコミュニケーションを(前編)
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2022.02.17
統計学の基礎シリーズ第3弾 「偏差値で学力は測れない」はやはり正しかった?
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2022.01.20
統計学の基礎シリーズ第2弾 データの散らばり具合が数値化できる?
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2021.12.16
統計学の基礎シリーズ第1弾 データを代表するのは平均値?中央値?それとも?
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2021.11.18
「率」と「数」大事なのはどっち?
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2021.10.21
「因果関係」と「相関関係」の違い、わかりますか?
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2021.09.16
調査方法で変わるデータの信用度
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2021.08.19
ビジネスで活用できる数学的スキル
学習塾経営者、ビジネス数学インストラクター 大沼宏和
2021.07.15