新時代の「ものづくり」を支える
人材を育てる大学校

全国に10校ある職業能力開発大学校は、高度な技能・技術を兼ね備えた実践指導者の育成を目的とする厚生労働省所管の省庁大学校。そのうちの一つが「四国職業能力開発大学校」で1972年に創立された。最先端の機器をはじめとする充実した設備力や、各分野のエキスパートによるきめ細かい指導力を活かした実践的な学びが特長だ。地域の企業や第一線で活躍する技術者たちを対象としたセミナーや設備の開放のほか、共同研究などを通した「産学連携」も進んでいる。

学科は機械系・電気電子系・電子情報系・居住系の4分野に分かれ、高校卒業者等を対象に基礎から体系的に学ぶ「専門課程」４コース2年、より高度な技術と企画開発力を磨く「応用課程」3コース2年の最長4年間で、新時代を開拓する「ものづくり人材」の育成を目指す。

専門2年次には、地域の課題解決や競技大会などさまざまなテーマに個人やグループで取り組む「総合制作実習」がある。2年間の集大成となる位置付けの実習で、学生たちは自主的な課題解決力を発揮しながらものづくりの大きな流れをつかんでいく。

専門2年次で修了・就職する選択肢もあるが、約9割の学生が応用課程に進学。4年間の学びの集大成として応用2年次に取り組む「開発課題」は、複数科からなるチームでリアルな企業課題の解決方法を模索する１年がかりのグループワークだ。その過程では、より実際のものづくりに近いプロセスを経て応用力・発見力・分析力などを総合的に深めるとともに、チームワーク、コミュニケーション、プレゼンテーションといった社会で求められるスキルも身に付く。総合制作実習・開発課題ともに、完成した研究成果物の展示・発表会を毎年2月に開催している。

徹底した「実践」で、ものづくりの現場でリーダーシップを発揮できる人材を育てる同校。基礎から丁寧に積み重ね、知識と自信に裏打ちされた「型破りな技術者」の誕生に大きな期待が膨らむ。